Coordinateur / Coordinatrice Formation

30 janvier 2026
CDD
6 mois

Localisation

91400 Saclay, Île-de-France

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A propos

CIS bio international appartient au Groupe CURIUM, leader mondial en matière de produits radiopharmaceutiques.
Fruit de nombreuses années d’expérience, il allie un héritage éprouvé à une approche pionnière permettant l’innovation, l’excellence et un service sans égal.
Curium consacre toute son énergie à assurer la livraison personnalisée de nos produits vitaux à plus de 35 000 patients qui nécessitent un diagnostic et un traitement décisifs chaque jour.

Votre mission

Votre mission



Rattaché(e) à la Direction des Ressources Humaines, vous contribuez à la mise en œuvre, au pilotage et au déploiement de la politique de développement des compétences de l’entreprise.

Votre action participe directement à la performance des salarié(e)s, dans le respect du cadre réglementaire en vigueur.



Vos principales responsabilités



1. Contribution au plan de développement des compétences

  • Identifier les axes de formation en cohérence avec la stratégie de l’entreprise, en lien avec la Direction

  • Recueillir et analyser les besoins de formation des salarié(e)s, managers et représentants du personnel

  • Proposer les compétences à développer par métier

  • Concevoir, si nécessaire, des parcours de formation adaptés aux enjeux de montée en compétences

  • Contribuer à la présentation du plan de développement des compétences aux partenaires sociaux

  • Assurer le suivi opérationnel et budgétaire du plan de formation



2. Déploiement du plan et pilotage des actions de formation

  • Mettre en œuvre le plan de développement des compétences (reporting, analyses, études spécifiques)

  • Rédiger les cahiers des charges des projets de formation (CPF, Pro-A, CQP, contrats de professionnalisation, entretiens professionnels…)

  • Informer et accompagner les salarié(e)s et managers sur les dispositifs de formation

  • Lancer les appels d’offres et participer à la sélection des prestataires externes

  • Analyser les propositions pédagogiques et budgétaires et participer aux négociations

  • Suivre et analyser les évaluations des actions de formation

  • Communiquer les résultats et impacts des formations auprès des parties prenantes internes



3. Gestion administrative et réglementaire

  • Garantir l’application du plan de formation dans le respect des accords et obligations légales

  • Assurer une veille réglementaire sur la formation professionnelle

  • Préparer les supports d’information et de consultation des instances représentatives du personnel

  • Participer à l’animation de la commission formation

  • Gérer les relations avec les OPCO

  • Contribuer au pilotage de la taxe d’apprentissage et au bilan pédagogique et financier

  • Organiser les sessions de formation (inscriptions, dossiers administratifs, logistique, convocations, accueil formateurs)

  • Assurer le suivi de la facturation, des imputations comptables et de l’archivage des données formation



4. Suivi budgétaire

  • Participer à l’élaboration et au suivi du budget formation

  • Contribuer à l’optimisation des financements et dispositifs mobilisables



5. Activités transverses

  • Apporter un support ponctuel aux autres processus RH

  • Participer aux audits et inspections en tant que garant(e) de la conformité réglementaire formation

  • Veiller à la réalisation des formations obligatoires, notamment à l’intégration des nouveaux salarié(e)s

  • Assurer une veille sur les innovations pédagogiques et nouvelles modalités d’apprentissage

  • Identifier et coordonner des formateurs internes et externes

Le profil idéal

Votre profil

  • Formation supérieure en Ressources Humaines, Formation ou équivalent

  • Expérience confirmée en coordination ou gestion de la formation, idéalement dans un environnement structuré

  • Bonne maîtrise de la réglementation de la formation professionnelle

  • Aisance dans la gestion de projets, le suivi budgétaire et la relation avec les prestataires

  • Rigueur administrative, sens de l’organisation et capacités d’analyse

  • Qualités relationnelles, pédagogie et sens du service

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